洋書はとても評価されています
子供の成長はそれぞれです。
ある一定の年齢に達したからといって絶対に一定の行動が出来、尚且つ絶対にある程度の認識が出来るようになるとは限りません。
それは絵本などを読む際の理解力の差としても現れます。
文字が読めるか否かによっても理解力にも差が生じます。
まだ文字が理解できず、内容の理解など程遠いと思われる子供に対して、対象年齢になっているからといって少し理解力の求められる絵本を与えたとしても折角の絵本の意味をなしません。それどころか、子供の理解力を超えている絵本を与える事は逆に持ちかけた興味を失わせる事にもなりかねません。
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子供がより絵本に対して興味を持つようにする為には、まずはキャラクターが親しみ易い物である事も重要になってくるでしょう。
何も有名なキャラクターである必要はないですか、生活を送っていく事によって出会う動物や道具などが描かれている作品はそのまま道具や動物に興味を持つ事にも繋がります。
そうなれば、色々な興味の幅がより広がり、興味が広がるという事は物などの名前にも興味を持つ事に繋がります。
そして物の名前は文字によって形作られています。
そうなれば、自ずと文字への興味が湧き、結果読める絵本の種類や幅も広がっていく事になるのです。
逆に最初から親が読んであげても理解出来ているかわからない程難しい本を与えてしまった場合、読み聞かせるという行為はとてもよい事です。
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スキンシップにも繋がり、親子の絆が深まります。
しかし親が全てをただ読んでしまうだけでは理解力には繋がりません。
親が読む場合、親の発した文字の音と文字の形が繋がるように、常にどこを読んでいるか子供に知らせる必要があります。
そして、子供がもし何かを疑問に思い、親に質問した場合、子供が疑問に感じた部分の謎が解けるまで一緒に考えてあげる事が肝心です。
その際子供に分る範囲内で質問したりする事もよいでしょう。
読み聞かせをする場合に注意する事は、子供が飽きたら無理強いしない事です。
多少我慢させる事は必要ですが、強制すると絵本自体が嫌いになる恐れもあります。絵本は楽しく、親子で一緒に絵本の世界へ入り込みましょう。
